關於緩讀，你該知道的事

1. 孩子近半年的進步狀況，是預測緩讀效益的重要指標之一，若孩子的進步在半年內飛快，那當然辦緩讀可以期待縮短他與同儕間的能力差距，但若不是，那…..適齡就讀並申請特教資源，或許對孩子更有利。
   
   
2. 緩讀等於是把教育的責任與重擔由家庭來擔負，若家長的狀況並不理想，緩讀有時是增加家長的負擔，助人者提建議時不可不慎。
   
   
3. 緩讀的申請過程若循正規管道，家長有機會與資深的專業特教老師商談緩讀計畫，幫助家長的緩讀計畫更完整落實，使孩子受益。
   
   
4. 認知能力與一般發展同儕有巨大落差的個案，其實特教班的個別化訓練會與特幼班環境差距並不大，這樣的狀況是否需要緩讀抽換其他環境一年，家長可以多思考。
   
   
5. 若是公立學校的特教班，師資流動率可能比發展中心或日託更低，緩讀申請後多半無法留在原公立幼兒園，轉私幼緩讀不一定比適齡進特教班更有利。
   
   
6. 體制外的學校多半沒有特教資源，而且隱藏版或因親職功能養出來的假性特殊生就讀體制外學校的狀況日益普遍，若考慮特殊需求高的孩子進入體制外學校，請務必認知這個現實。再者 體制外的家長不一定就比體制內的好溝通，這都沒有絕對的。
   
   
7. 緩讀後進入小學，孩子會比同屆同儕大一年，認知能力越好的孩子越要及早做好心理準備，因為孩子之間可能會互相比較年紀，或被問到為什麼你比我們大等等問題，孩子要有夠強壯的心理面對自己。
   
   
8. 如果孩子本身個頭比較大，緩讀後入小學又比同屆大一歲，個子本身就會很醒目，若有明顯的行為問題，很難不引起大家關注而放大檢視。
   
   
9. 緩讀與適齡就讀沒有絕對好壞，緩讀過的孩子不保證進小學後過著幸福快樂的日子，適齡就讀的孩子未必預後比較差或比較辛苦，如何決擇要視孩子的個別狀況決定。
   
   
10. 轉銜是家長焦慮值最高的時刻，請家長務必記得緩不緩讀並不絕對影響孩子什麼，更重要的長期目標在於孩子將來能否獨立生活。