孩子其實都懂

在大專特殊生適性課程中，有時候會聽見孩子跟我說些….也許是他身邊重要大人所不知道的事情。

這是一個能力受到限制的大孩子，非常真誠，也很健談，一進教室，他就滔滔不絕地告訴我關於他的故事、他從小看了哪些醫生、上過哪些課、吃過哪些藥、最近做過哪些評估和測驗、他在學校裡接受了哪些特教服務、上過哪些課程、有幫助沒有幫助…..

感覺上他好像很了解自己的狀況，但他卻告訴我他很想知道自己究竟是怎麼一回事，他有很多很多診斷，媽媽會帶他去就醫，卻從來不肯告訴他他到底怎麼了，每當他問起，媽媽就會生氣….他知道家裡對孩子的期待，大人希望小孩唸好書、將來有好工作，這不是什麼過份的期許，可是他卻做不到，過去上過的課程他感覺對他的幫助有限。

一邊講，他一邊從書包裡掏出了他目前的用藥給我看…..

他說，家裡的手足嫌他，媽媽從不跟他說關於他的事，只有爸爸願意跟他談，但當媽媽知道爸爸跟他講這些事就會生氣，他很高興爸爸願意跟他討論，但是他看到爸爸被罵卻又覺得這樣不好，他問我是不是可以告訴他他究竟是怎麼回事…..

他問我可以怎麼申請身心障礙證明，他說他知道學校因為了解他，會教他、保護他，但他擔心出社會後不再有人理解他的無能為力而發聲保護他（事實上，與我一起工作的大專學生當中，不止一位訴說過這樣的擔憂）

雖然這孩子在我面前顯得放鬆且願意坦誠相談，可是他的十隻手指頭都摳破皮甚至流著血，我問他是否有過敏或汗皰疹之類的問題？手指頭是不是會癢？
他說他沒事，這都是他自己摳的…..

這個上課總是會睡著的大孩子，看起來好像隨和豁達不求功名利祿，原來長期默默承受著焦慮之苦….

我的工作是和孩子一起，在限制裡找到策略來幫助自己，
好心疼這樣的孩子，不少與我一起工作的大專孩子們在家中沒有大人願意跟他好好討論關於自己的事，且往往家裡不是真的「沒有人」，而是沒有人「願意」。

我的服務對象從學前幼兒到成年，有全職學生、在職老師，也有家長，十幾年來的看見與經歷讓我深深同理一個家長在面對孩子確診時的衝擊，但孩子都二十歲了，大人自己的心理卻遲遲未準備好…..

是真的沒準備好，還是從未真正下決心好好地去準備？

我們千萬不要以為避而不談孩子的困難，孩子的限制就會自動消失，
也千萬不要小看了孩子，他們其實知道自己受到限制、大人無法接受他們的不完美…..
他們遇到困難之所以適應不良，往往是因為沒有好方法，
當大人能接納孩子的全部，包含他不如你預期的部份，
他才有機會正向面對他自己，全部，包含不如他自己預期的部份。

你能不能接納他，不止是大人自己一個人的事，也事關孩子將會如何看待自己的限制。

或許你會說，孩子都二十歲了、都成年了…..

但是，在過去的這二十年來，倘若孩子的重要他人從不把認識自己、了解自己當作一回事，孩子怎麼可能在二十歲生日的瞬間，就擁有掌握自己的優劣勢並發展出解決問題的能力？

身為父母親，面對有困難的孩子時確實需要時間調整自己，
但請千萬記得，這個屬於我們家長自己的功課如果沒能做好，
付代價為你埋單的，極可能就是你的孩子。